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一、2005年山东教师资格证考试中学教育学试题不定向选择题
１、新教师与专家型教师相比在哪些方面有差异（）
A课时计划B课堂教学过程C课后评价D＊＊
２、教师成长和发展的途径
A观摩和分析优秀教师的教学活动B微格教学C专门训练 D对教学经验的反思D教学评价
３、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是（）
A布鲁纳B博比特C泰勒D布卢姆E＊＊
４、２０世纪５０年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是（）
A布鲁纳B赞可夫C布卢姆D苏霍姆林斯基E＊＊
５、孔子“不愤不启，不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则（）
A启发性原则B直观性原则C因材施教原则D循序渐进原则E＊＊
６、综合实践活动课程包括（）
A社区服务B社会实践C劳动技术教育D德育E信息技术
７、一个测验多次测量所得结果的一致程度及一次测量所得结果的准确程度指测验的（）
A信度B效度C区分度D难度E＊＊
８、德育的基本途径是（）
A思想品德课或其它学科教学B课外活动和校外活动
C社会实践活动D共青团活动E班主任工作
９、课程评价模式有（）
A目标评价模式 B目的游离评价模式 C CIPP评价模式 D CSE评价模式
１０、提出“儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则”的文件是（）
A儿童权利公约B未成年人保护法C义务教育法
１１、人的特点包括（）
A自然性与社会性的统一B受动性与能动性的统一C共性与个性的统一D＊＊
１２、学校这个子系统包括哪些基本要素（）
A教育者B受教育者C教师D教育影响E学生
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