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15．BCE
【解析】本题是对操作技能特点的考查。操作技能的特点有：客观性、外显性和展开性。 
16．ABC
【解析】学与教是相互作用过程是一个系统过程，由学习过程、教学过程和评价／反思过程三种活动交织在一起。 
17．ABCDE
【解析】教学环境包括物质环境和社会环境。社会环境涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同伴关系及社会文化背景等。 
18．ACDE
【解析】本题是对基础知识的考查。瓦拉斯提出了创造性思维的四个阶段：准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。 
19．ABC
【解析】问题解决的特点有：目的性、认知性、序列性。 
20．BCE
【解析】发散思维是创造性思维的核心，其基本特征有：流畅性、变通性和独创性。 
21．ADE
【解析】本题是对游戏觉醒一寻求理论相关内容的考查。此理论的主要代表人物是伯莱恩、哈特、埃利斯。 
22．ACD
【解析】本题是对基础知识的考查。学习是在压力、推力、拉力的作用下驱使的。 
23．BCDE
【解析】本题考查的是影响操作技能形成的因素。操作技能的学习受许多因素的影响，知识经验、讲解与示范及练习是主要的影响因素。 
24．ABCDE
【解析】加里培林将心智动作的形成分成五个阶段：活动的定向阶段；物质活动或物质化活动阶段；出声的外部言语活动阶段；无声的外部言语活动阶段；内部言语活动阶段。 

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