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13.从认知发展的角度把游戏分为( )。
A.功能游戏
B.智力游戏
c.建筑游戏
D.假装游戏
E.规则游戏
14.属于美国心理学家帕滕从社会性发展的角度将幼儿的游戏分为的种类的有( )。
A.无所用心游戏
B.单独游戏
c.旁观游戏
D.联合游戏
E.合作游戏
15.操作技能的特点是( )。
A.观念性
B.客观性
c.外显性
D.简缩性
E.展开性
16.学与教相互作用过程是一个系统过程,由( )这几种活动过程交织在一起。
A.学习过程
B.教学过程
C.评价/反思过程
D.交流过程
E.准备过程
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